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"전문 임상 심리학자 Fundem Ece Kaykaç는이 주제에 대한 중요한 정보를 제공했습니다."

공격성은 생물이나 물체에 해를 끼치는 것을 목표로하는 공격적인 행동 또는 행동입니다. 공격성은 그 자체로 감정이 아니라 다양한 감정에 의한 행동입니다. 적대감, 분노, 좌절, 모방, 두려움, 높은 테스토스테론 및 강화는 자신을 해치거나, 중지하거나, 보호하기위한 언어 적, 신체적 또는 상징적 행동입니다.

공격적인 행동은 공격 수단과 적대적인 공격으로 나뉩니다. 도구로서의 공격은 더 많은 보호를 포함하지만 적대적인 공격은 해를 끼치는 것을 목표로합니다.

공격성은 선천적입니까 아니면 학습입니까?

침략 경향과 관련된 심리학에서 개발 된 많은 접근 방식에 대한 해석이 있습니다.

공격에 대한 타고난 관점을 옹호하면서 프로이트는 공격성을 삶의 본능과 죽음 본능의 표현으로 정의하는데, 이는 인간을 지배하고 인간과 동물의 유전 적 기원에서 비롯된 두 가지 기본 본능입니다. 공격적인 에너지의 축적과 정신적 고통을 유발하기 때문에 공격성이 없을 때 유용하다는 의견입니다. 침략 본능이 죽음에 기여한다고 주장한 프로이트와는 달리, 본능 이론의 옹호자 중 한 명인 로렌츠는 침략이 생명에 기여한다고 주장했다. 두 관점 모두에서 공격성이 반드시 외부 자극에 의해 촉진되는 것은 아닙니다.

사회 심리학이 다루는 공격적 행동의 형성과 그 근본 원인을 고려할 때, 그 사람을 공격적으로 밀어 붙이는 이유는 내적 원인이 아닌 외부 때문이라는 견해입니다. 공격성은 환경과 개인의 관계로 인해 관찰과 모방을 통해 학습됩니다. 공격적인 반응을 강화하면 사람은 이러한 반응을 반복하고 공격성을 강한 행동으로 전환합니다. 보람은 외부에서 올 수 있기 때문에 내부에서 오는 긴장이나 불안과 경험 한 만족을 제거하는 것으로도 발생할 수 있습니다. 반 두라와 사회 학습 이론가들은 공격성이 학습 된 행동이라고 주장하기 때문에 공격성을 제거하는 그들의 접근 방식도 더 낙관적입니다. 그들은 또 다른 긍정적 인 행동을 재 학습함으로써 공격성을 대체 할 수 있다고 제안합니다.

공격성을 드러내는 또 다른 이유는 실망 일 수 있습니다. 그 사람의 목표를 달성하는 데 장애물이있을 수 있습니다. 이 경우 공격적인 동작이 표시 될 수 있습니다. 예상치 못한 좌절감은 공격성을 증가시킵니다. 그러나 장애물이없는 상태에서 공격성을 보는 것은 예방하는 것이 유일한 이유가 아니라 강화제임을 보여줍니다.