집을 폐쇄하는 자폐 아동을위한 부모를위한 9 가지 팁

"코로나 바이러스 전염병은 사회 · 심리 · 경제 분야의 전 세계 모든 사람과 자폐아 동의 많은 분야에 영향을 미쳤습니다. 코로나 바이러스 대책 범위 내에서 교육 중단으로 초 · 중 · 고 원격 교육이 시작되었습니다. 그러나 원격 교육, 자폐 아동은 정상적인 생활을 이어가고 있습니다.

그렇다면 검역소에서 자폐 아동은 어떤 반응을 보일 수 있습니까? 가족은 어떻게 대처할 수 있습니까?

특수 교육 교사이자 심리학자 인 Mine Ağır는 격리 과정에서 자폐아의 교육이 중단되지 않도록 부모가 가정에서 쉽게 적용 할 수있는 방법에 대해 설명했습니다.

일상의 변화가 분노를 증가시킬 수있는 자폐 아동

특수 교육 교사이자 심리학자 인 Mine Ağır는 자폐아 동의 일상에 대한 과도한 의존은 큰 어려움을 초래할 수 있다고 지적하며,“전염병의 변화로 인해 갇힌 아이들의 일상이 불안, 울음, 고함, 과민성, 분노, 강박 적 행동의 증가를 볼 수 있습니다. 이러한 상황이 자폐아에게 필요한 일상적인 순서를 제공 할 수없는 경우, 목표 기술에 도달하는 데 장애가 발생할 수 있습니다.

동시에 개인의 상호 작용, 의사 소통 및 사회적 어려움과 사회적 기술 분야에서 경험하는 한계는 전염병이 진행되는 동안 가정에서 계속되는 교육의 장애 중 하나입니다. " 말했다.

부모를위한 9 가지 팁

경험해야 할 문제를 최소화하고이 과정에 적합한 새로운 루틴을 만드는 것이 매우 중요하다고 말하면서 심리학자 Mine Ağır는 다음과 같이 자폐아를위한 부모에게 권장 사항을 나열했습니다.

자녀를위한 새로운 루틴을 만들 수 있습니다.

자폐 아동은 일상에 지나치게 의존합니다. 따라서 격리 과정에서 새로운 루틴을 만드는 것은 자폐아 교육에 적합한 행동이 될 것입니다.

기상 시간, 식사 시간, 게임 시간, 수면 시간, 활동 시간에 대한 새로운 일정을 만들어야하며 새로운 루틴을 설정해야합니다. 가족이이 순서에 적응하는 것이 중요합니다. 자폐 아동도 똑같이 익숙한 교육 템포를 지속하는 것이 유익하다. 이 과정에서 아이들의 심리적 영향을 최소화하려면 가능한 한 일상을 방해하지 않아야합니다.

관심에 적합한 이벤트를 계획 할 수 있습니다.

가정 환경은 교육 환경이기도합니다. 가정 환경에서 진행되는 활동은 어린이와 가족 모두에게 즐거운 활동이어야합니다. 또한 이러한 활동은 자녀가 좋아하는 영역과 필요에 따라 결정되어야합니다. 이를 위해 가족은 자녀를 잘 알고 관찰을 잘해야합니다.

전문가 지침 사용 :

이 과정에서 가족이 어려움을 겪을 때 그들은 전문가의 지시와 연구를 따를 수 있습니다. 자녀가 온라인 교육을받을 수있는 규정이 있다면 온라인 교육을받는 것으로 교육을 중단해서는 안됩니다. 자폐 아동이 온라인 교육을 받기에 너무 많이 반응한다면 가족은 전문가의 온라인 지원을 받아 자녀의 교육을 계속해야합니다.

부모는 특별한 시간을 만들어야합니다 :

부모는 자녀를 돌볼 수있는 특별한 시간을 만들고 자녀와 함께 할 일과 시간을보다 효율적으로 만들어야합니다. 아이들의 운동 요구를 충족시킬 공간은 가족이 만들어야합니다. 집이나 집의 정원에서 자녀가 부모와 함께 이사 할 수 있도록해야합니다.

가정 용품을 교육 도구로 사용할 수 있습니다.

집에있는 가구로 재료를 만들어이 재료로 작업을 할 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 미세한 운동 능력을 기르기 위해 집에서 병아리 콩, 콩, 렌즈 콩과 같은 음식을 병에 채우고 운동 발달에 대한 연구를 할 수 있습니다.

인내심과 관용이 있어야합니다.

가정에서 지속적으로 소비되는이 과정에서 어린이의 부정적인 행동이 증가하는 것을 보는 것은 불가피합니다. 가족의; 자녀가 이러한 부정적 (항상 집에 있고, 외출 할 수없고, 자극이 적고, 사회적 고립이있는 등) 이러한 부정적 요소를 갖는 과정을 고려할 때, 그는 이전에 비해 더 인내하고 관대해야합니다.

당신은 아이들만큼 많은 시간을 할애해야합니다.

가족들도이 과정에 의해 심리적, 사회적으로 부정적인 영향을받는 것은 분명합니다. 따라서 가족이 자신과 자녀를 위해 시간을 할애하고 기분이 좋은 공간을 만드는 것이 매우 중요합니다.

통제하지 마십시오.

지속적으로 자녀를 통제하는 대신 자녀와 함께 게임을하는 것은 자녀와 가족 모두에게 긍정적 인 영향을 미칠 것입니다. 여기에서 자녀의 명령이 편부모가 아니라는 점에서 부모가 서로를 지원하고 돕는 것이 다른 중요한 점 중 하나입니다.

자녀를 휴대폰, 태블릿 및 텔레비전 장치에 장시간 노출하지 마십시오.

가정에서 보내는이 과정에서 가족이주의해야 할 가장 중요한 문제 중 하나는 기술 장치의 과도한 사용입니다. 부모는 자녀를 휴대폰, 태블릿 및 텔레비전과 같은 전자 장치에 노출해서는 안됩니다.

게임을하고, 활동을하고, 아이와 이야기함으로써 아이와 의사 소통하는 것은 아이가 오랫동안 텔레비전을 보거나 방치하지 않고 아이의 발달에 매우 중요합니다.

가족들은이 과정이 일시적이라는 것을 알아야하며, 정상적인 삶으로 돌아올 때까지이 과정에서 아이의 부정적인 영향을 최소화하기 위해 필요한 작업을해야합니다.

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